Ci occupiamo di trasformare il materiale fornito in contenuti adatti ad essere veicolati on-line attraverso un Learning Management System.
Gestiamo il processo produttivo di un corso multimediale in tutti i suoi molteplici aspetti dalla fase progettuale fino alla postproduzione dei contributi multimediali, operando anche in conformità agli standard di riferimento (SCORM, AICC).
Un team qualificato nel campo della progettazione e produzione di contenuti multimediali interattivi, ci consente di offrire servizi avanzati per la progettazione e realizzazione di corsi multimediali per la formazione e l'addestramento on-line, off-line e blended, DVD e CD-Rom Multimediali, coprendo l'intera filiera, dalla consulenza, alla progettazione, alla produzione, all'erogazione, al mantenimento/arricchimento di prodotti, servizi, piattaforme ed infrastrutture per la formazione.
Ogni modulo è anche disponibile per una fruizione da parte di utenti audiolesi. In queste versioni il commento audio viene affiancato da note scritte a video che guidano l’utente nella fruizione dei corsi.
Ogni argomento è prima presentato per poi essere illustrato in maniera pratica direttamente eseguendo le operazioni con l’applicativo stesso, utilizzando esempi pratici. Quasi tutte le lezioni presentano anche delle verifiche interattive con le quali l’utente potrà provare personalmente gli argomenti trattati.
Le lezioni sono in formato SWF (tecnologia Flash) pertanto "pesano" relativamente poco e sono quindi fruibili direttamente dal web, nel caso in cui si preferisca un prodotto WBT piuttosto che su cd-rom (CBT). Al corso è legato un database nel quale viene registrato il tracciamento delle attività dell’allievo.
L’interfaccia grafica e il packaging possono essere personalizzati con l’inserimento di particolari loghi, nome azienda/progetto, ecc.
L’assistente che guida l’utente durante le lezioni potrà essere cambiato, creando appositamente un personaggio "a fumetto" che rispecchi le caratteristiche dell’utente destinatario del corso.
Gli obiettivi formativi complessi vengono scomposti negli elementi costitutivi, individuando per ciascuno di essi le attività didattiche e le risorse più adatte ed integrandole tra loro in un programma formativo costruito sulla base delle esigenze specifiche.
La ricchezza e la varietà di tipologie e strategie didattiche costituisce senza dubbio l'elemento centrale nella costruzione di un percorso formativo.